談談《漢字簡化得不償失》

舒 崇


    最近讀到一則消息，台灣行政院長劉兆玄決定推動正體字列入世界文化遺產的計劃。正
體字，就是大陸說的繁體字。記得當年初到海外，常聽一些大陸留學生抱怨讀不懂海外的中
文出版物，因為上面是繁體字，很多字不認識。好在我比一般留學生大幾歲，上小學一二年
級時還沒推行簡化字，所以對繁體字都還認得。

    上面那則消息還提到，當劉兆玄還做大學教授的時候，有一次到大陸一家博物館參觀，
能把古代文物上鐫刻的漢字一字一句都念出來，讓旁邊的西方遊客大驚：老天！那不是兩三
千年前的文字嗎？怎麼現在還有人認得？劉兆玄解釋道：「這就是台灣長期堅持正體字的重
要性了，因為這樣的文化底蘊使得台灣社會保存下了幾千年前的活化石。」

    在海外華人圈中，對「一國兩字」的爭論一直沒停止過。去年，香港夏菲爾國際出版公
司出版了旅德學者彭小明的專論《漢字簡化得不償失》，很值得向大家、尤其是大陸的朋友
介紹。

    彭小明，1982年畢業於上海復旦大學中文系，現旅居德國。彭小明寫這本書，並非一時
心血來潮，實在和他自己的經歷與多年的思考分不開。和我一樣，彭小明上小學時也學過幾
天繁體字，後來一推廣簡化字就只學簡化字了。文革爆發，破四舊，鬧書荒，酷愛讀書的彭
小明到處找書看，居然找到不少中外名著，但大都是繁體字，這就逼著彭小明去熟悉繁體字。
另外，彭小明有時要代母親給海外的親戚寫信，怕對方不認識簡化字，所以他也寫繁體字。
這就對繁體字更熟悉了。來到海外後，彭小明編輯過中文刊物，從事過中文教學，他的讀者、
作者、學生、家長，既有大陸背景的，也有港台背景的。彭小明本人既使用過簡體字的教材
和排版，也使用過繁體字的教材和排版。這就促使他對兩種字體的長短利弊進行了反覆的比
較和思考。彭小明本是好學深思之人，他所擁有的特殊經歷又給了他豐富的經驗證據和多種
思考角度，所以他這本書的價值不可低估。

    《漢字簡化得不償失》一書共分14章，書後兩則附錄。一開篇，作者就指出漢字簡化問
題上的一個百年誤區，一個根深蒂固的想當然，那就是以為「簡化字不僅寫起來簡單，而且
容易記得住」。作者告訴我們，我們學字認字，是把一個字當作一個整體去學去認的，多幾
筆少幾筆並沒有什麼影響。更重要的是，古人造字有講究，例如遍旁部首，形聲、表意、象
形，等等。這就有助於我們學習、辨認和記憶。簡化字卻常常把這些都給簡化掉了，所以反
而有可能會增加學習、辨認和記憶的難度。台灣香港都沒有推行過簡化字，那裡的文盲率要
比大陸低得多。這至少說明繁體字不是掃盲的障礙。

    值得注意的是，這些年來，由於大陸對外開放，和台灣、香港的交流日益頻繁，又由於
中國傳統文化的某種復興，包括書法藝術的復興，再加上廣告招牌的流行，繁體字在大陸也
死灰復燃。可見其生命力之頑強。與此同時，有些港台人在手寫時也用起了簡化字。彭小明
對漢字簡化的得失做了很詳細的論證。他的主張是：「識繁用簡，恢復官方正體，簡化字降
格為書寫體。」應該說也是比較現實可行的。

    著名作家章詒和為彭小明這本書寫了序。當年中共為推行簡化字，曾經問過章詒和父親
母親的意見，章的父母都不以為然。但是中共並未尊重他們以及當時很多專家的不同意見，
反過來還把一些不贊成簡化字的人打成右派。這段沉重的歷史，我們也不應該忘記。◆